2017年11月28日

解决跟不上、记不下听力内容的这个方法,你试了么?

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来源 : 网络      创建时间 :           

2017/11/28 20:58:00

一说起听力有什么问题,基本上回答如下:听不懂、没听全、题做不对、说太快跟不上、记不全(答题的时候还就忘了)、不想做题的话怎么提高(最后一个什么鬼??)……

事实上这些都不是问题,而是表现。像挠头率普遍比较高的听不懂,有人是因为词汇问题,有人是因为辨音能力问题;跟不上记不下大多数是反应速度、记笔记能力;而听懂了题目做不对要么是分析题目和了解题型出题点做的不够多,要么就是题做的不够多。

那么对症下药,词汇不过关的关小黑屋戴着耳机去背单词;辨音能力不足的是听抄还是听读自己选一个;做题不够和解题技巧的,白天刷刷TPO,晚上看看TOEFL托福备考微信公众号为你们精心打造的解题技巧,注意做完题好好回顾分析。听完一段文字后要多思考。比如说lecture里举例子部分一出来,你就要动脑子想:诶,他说for example之前的那个观点是什么来着?因为题目中一定会问你为什么教授会提这个例子。再比如conversation里上来学生叨叨一句I wonder,你就要思考:诶这会不会就是这道题的主旨咧?慢慢的你就能发现听力中的关键点,以及题目都是个什么套路了。

而反应速度不够的同学不要哭,不要觉得反应问题是大脑、先天的、改不了的问题,针对听力的跟不上有种方法可以高效解决,辣就是——影子练习Shadowing。

名词解释:

影子练习(shadowing)又叫目的语或源语复述练习,是口译工作者练习同传技巧中常见的一种练习方式,增强口译员听说同步能力以及短期记忆能力。影子练习的一大特色就是训练听说同步。把这个练习引申到我们的托福听力训练中,即可理解为是对英语听力原文的跟读练习。

操作方式:

跟跟读不同的是,影子跟读是在滞后于音频原文2、3个词的情况下跟读,注意是跟词语而不是跟句子,不要一句话播完了再跟读,你的声音就像是原文音频的影子一样。当然这个过程是“盲听”,也就是不能看听力的文本材料

运用影子跟读的方式有助于提高我们的听力水平,更有助于锻炼我们的短时记忆能力。如果这种方式熟悉了,听力5分钟左右的录音内容可以很好的记住,不会因为忙着记笔记漏听内容。当然,达到一定的注意分散水平后,我们也能够在记录的同时丝毫不干扰听力理解。

练习步骤:

基本的听录音做题,对答案,分析错题。初期练习,相对来说文本要比较熟悉。然后就开始影子跟读。开始的时候可以与录音同步开始,经过一段时间的练习后,可以在原文开始后片刻到一句话跟读原文。

跟读时要尽量做到耳朵在听(原语)、嘴巴在说(同种语言复述)、脑子在想(语言内容)。在跟读完一段lecture后,概述出原文主要内容。如果备考时间比较充足的情况下,在影子跟读的后一阶段,可以逐步安排听、说、写同步练习,听说的同时大概的记录笔记。

练习记笔记的话还要注意:

学会记录笔记,记关键点——包括:主题,定义,因果,过程,例子,转折,强调,列举,比较、总结这几个ETS出题的重点。

同时后期针对题目,要学会记录考点:

1、Topic主旨题。主要分为两种,第一种是目的,困难型题目purpose/ problem, 简称为P型题;第二类是内容型content, 简称为C型题。这种题一般出现在第一题,而它们的对应内容也在开头,所以开头一定要记下来。

2、Detail细节题。它分为五个类型:态度题;原因题;推断题;语言目的题,客观事实题。

1)Attitude(态度题)——主要形式:what/ how does the speaker probably feel when he say this?

2)Reason(原因题)30%的题都出现在重听题里面,主要包括多选和单选。——主要形式:Why…?(非第一题)选项是一个完整的句子。

3)Inference(推断题)推断题目主要包括多选,图表和排序。有标志性词possible, imply, likely。

4)Function(语言目的题)较难的题型——主要形式:What does the speaker mean when he says this? Why…? 

5)Information(客观事实题)考的是短期记忆,主要包括多选,图表和排序。

注意事项:

第一点,首先精读文本,不认识的词都要查一遍,然后标注在文本旁边。了解学习生词、语法等内容;理解后跟读,首先注重跟得上,然后再追求跟得上的同时理解内容。

第二点,把自己当作演讲者本身,关注和模仿录音中对于发音,腔调,及内容方面的把控,无限接近原声;

第三点,每天坚持练习,针对TPO的录音要记得在标注原文中考点、关键词后,在跟读的过程中注重那几个词汇的位置并熟悉。

通过一段时间的刻意练习,就能够同时锻炼到记忆能力和记忆广度,突破英语听力的理解速度也能有效提升辨音能力。而且在跟读的练习过程中,也同时进行了纠音练习,可以让我们的语音语调更为native。在此过程中我们也要注意积累一些可以应用到口语中的语料、句子、词汇等素材,让我们的练习更为高效。

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